chi va in coda nelle graduatorie interne

chi va in coda nelle graduatorie interne

dell’istituzione scolastica delle graduatorie interne di istituto relative agli insegnanti titolari. Graduatoria interna istituto: chi viene escluso e chi va in coda. Graduatorie interne, ecco chi va in coda e chi è inserito... Lucio Ficara-15/05/2018. In tale norma è scritto che per le situazioni di soprannumero relative all’organico dell’autonomia determinato per l’anno scolastico in cui sono disposti i trasferimenti, nel caso di concorrenza tra più insegnanti gli insegnanti medesimi sono … In tale norma è scritto che per le situazioni di soprannumero relative all’organico dell’autonomia determinato per l’anno scolastico in cui sono disposti i trasferimenti, nel caso di concorrenza tra più insegnanti gli insegnanti medesimi sono … Per le istituzioni scolastiche. Tribunale di Ragusa - Proprietario OrizzonteScuola SRL - Via J. A tal proposito la norma di riferimento per stabilire chi dovrà andare in coda alle suddette graduatorie interne di Istituto è l’art.19 comma 7 del CCNI mobilità dell’11 aprile 2017. Gratuitamente [email protected], Ricevi ogni sera nella tua casella di posta una e-mail con tutti gli aggiornamenti del network di Questo significa che il termine ultimo per la pubblicazione delle graduatorie interne di istituto è il 20 aprile 2019. di Giovanna Onnis, OrizzonteScuola.it, 31.03.2017 La graduatoria interna di istituto viene predisposta da ogni istituzione scolastica per definire eventuali docenti soprannumerari nel caso di contrazione nel loro organico dell’autonomia. MA01 (indirizzo 2) – Didattica metacognitiva, MA01 (indirizzo 3) – Alternanza Scuola-Lavoro, MA02 Ruolo del dirigente nelle istituzioni scolastiche, MA03 Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con disturbi specifici di apprendimento (DSA), MA04 Il Bullismo: interpretazione fenomenologia prevenzione e didattica, Metodi e strumenti per la didattica innovativa: tablet, lavagna multimediale (LIM), Metodologie didattiche per una Buona Scuola, Psicopedagogia per i disturbi di apprendimento, Direzione del Personale e Sviluppo Risorse Umane (I Livello), Il Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi (I livello), Management per la direzione di strutture e servizi alla persona (I livello), Master teoria e metodologia dell’allenamento nel calcio, Messa a disposizione 2020 (MAD) – la domanda per lavorare a scuola. Fanno eccezione a questa regola i docenti “ultimi arrivati nella scuola”, cioè neo-immessi in ruolo o nuovi arrivati in seguito a mobilità volontaria, che per l’anno scolastico di arrivo saranno collocati in coda a prescindere dal punteggio e saranno i primi a rischiare un eventuale esubero, in sintonia con quanto stabilisce il CCNI nell’art.19 comma 7 (per scuola dell’Infanzia e Primaria) e nell’art.21 comma 11 (per scuola Secondaria I e II grado). Giova ricordare che tale operazione riguarda tutti i docenti a tempo indeterminato con esclusione Non sono interessati all’inserimento nella graduatoria interna di istituto, invece,  i docenti in servizio nella scuola che si trovano in una delle seguenti condizioni: 1- docenti in utilizzazione e, quindi, titolari in altra istituzione scolastica, 2- docenti in assegnazione provvisoria e, , quindi, titolari in altra scuola, 3- docenti con contratto a tempo determinato e, quindi, privi di titolaritÃ, I docenti indicati nei punti 1 e 2 saranno inseriti nella graduatoria interna di istituto della scuola di titolaritÃ, I docenti titolari nella scuola vengono inseriti nella graduatoria interna di istituto in base al loro punteggio. Ecco come funzionano le graduatorie interne di Istituto per l'individuazione dei docenti perdenti posto. 07/02/2011 in Orizzonte scuola SAB - Il Tribunale di Rossano conferma quanto, da sempre, sostenuto dal SAB; i docenti o gli ATA trasferiti d'ufficio, nella nuova sede di arrivo, non devono essere inseriti in coda nelle graduatorie d'istituto, ma tra i titolari degli anni precedenti. Graduatoria interna di istituto: quali docenti devono essere inseriti. Metodologie Didattiche”, Corso perfezionamento CPMU “Didattica espressiva: Creatività, Disegno, Musica”, Corso perfezionamento CPPA “Psicopedagogia per i disturbi di apprendimento”, Corso perfezionamento CPPR “Diventare docenti oggi nella scuola primaria italiana”, Corso perfezionamento CPPT “Pratiche innovative con tecnologie didattiche: tablet, lavagna multimediale (LIM)”, Corso perfezionamento CPSH “Difficoltà dell’apprendimento in situazioni di handicap e integrazione scolastica”, Corso perfezionamento CPSI “Diventare docenti oggi nella scuola dell’infanzia italiana”, Corso perfezionamento CPSO “Diventare docenti di sostegno oggi nella scuola italiana”, Corso perfezionamento CPSS “Diventare docenti oggi nella scuola secondaria di I e II grado italiana”, Didattica Integrale per il nuovo Ambiente di Apprendimento, Il Bullismo: interpretazione, fenomenologia, prevenzione e didattica, Metodologie didattiche e strumenti innovativi per gli alunni con bisogni educativi speciali (BES), Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con DSA, Nuova didattica per le lingue: la metodologia CLIL, Tecnologie digitali e metodologie didattiche a distanza, Corsi di Perfezionamento: Richiesta informazioni, Corsi Professionali OSA, OSS, ASACOM, ASO, Corso di Perfezionamento “Le funzioni dell’ITP nella scuola di oggi”, CORSO DI PREPARAZIONE AL CONCORSO DOCENTI, Corso di Preparazione al Concorso Scuola Primaria ed Infanzia, Corso di Preparazione al Concorso Scuola Secondaria (I e II grado), Corso di qualificazione – educatore professionale socio-pedagogico, Ingegneria Industriale L9 – curriculum Energetico (Triennale). Graduatoria interna di Istituto, ecco chi è escluso e chi va in coda 8 Aprile 2019 di foggiasnals Dal 6 aprile al 20 aprile è tempo regolare della pubblicazione provvisoria delle graduatorie interne di istituto per l’individuazione dei docenti soprannumerari. Sapete dirmi chi tra una docente che ha ottenuto sede definitiva su scuola lo scorso anno dopo l'anno di assunzione su scuola provvisoria (quindi ve. Devono essere inseriti, quindi, anche i docenti in utilizzazione o assegnazione provvisoria in un’altra scuola e i docenti in aspettativa , mandato politico o altra assenza motivata, prevista nella normativa, che non incide sulla titolarità del docente e  che riguarda l’intero anno scolastico. L'Associazione Nazionale Orizzonte Docenti da anni si occupa della difesa dei diritti dei lavoratori della scuola e promuove una vasta offerta formativa. a parità di punti chi precede nelle grad. di Lucio Ficara, La Tecnica della scuola, 15.5.2018 – In tutte le scuole dovrebbero essere state pubblicate, ormai da qualche giorno, le graduatorie interne di Istituto per l’individuazione dei perdenti posto…. Oggi alle 3:55 pm Da patty20 I docenti beneficiari delle precedenze di cui ai punti I), III), IV) e VII) dell’art. Vanno in coda: docenti con rapporto di lavoro a tempo indeterminato entrati a far parte dell’organico dell’autonomia o delle singole sedi di organico dei centri territoriali con decorrenza dal 1° settembre 2018 per mobilità a domanda volontaria o assunti in ruolo Graduatorie ATA terza fascia; ... 24 CFU; Archivio 2017 11 Apr 2017 - 7:33. Se il collega con maggiore anzianità di servizio e, quindi,  più punteggio rispetto alla nostra lettrice è arrivato nella scuola quest’anno in seguito a trasferimento deve essere collocato in coda a prescindere dal suo punteggio, Se il collega, invece, è arrivato quest’anno nella scuola in utilizzazione è titolare in altra scuola e non deve essere inserito nella graduatoria interna di istituto della scuola di titolarità della nostra lettrice, Invia il tuo quesito a [email protected] graduatoria interna istituto: chi viene escluso e chi va in coda di Giovanna Onnis, OrizzonteScuola.it, 31.03.2017 La graduatoria interna di istituto viene ... 6 Marzo 2017 Tutti i diritti riservati. Graduatorie interne, ecco a chi tocca cattedra oraria ex novo. Così la scuola diventa sicura” Oggi alle 4:04 pm Da lucetta10 » Concorso 2016:graduatorie valide fino al 2021? Prenotazione esami Master/Perfezionamenti mondo scuola, Presentazione corsi di preparazione ai concorsi, Richiesta pre-valutazione CDL per Poli di Studio, Riconoscimento crediti per iscrizione all’Università Telematica, RICORSO ASSUNTI FASE B DA CONCORSO: ASSUNZIONE NELLA REGIONE DI SVOLGIMENTO PROVA, RICORSO PROROGA CONTRATTI 30/06 – 31/08, Ricorso Ricostruzione Carriera: riconoscimento per intero servizio pre-ruolo, Ti manca il Diploma? privata. Verifica dell'e-mail non riuscita. Graduatoria interna istituto: chi viene escluso e chi va in coda. Graduatorie interne scuola secondaria. Iscriviti ora. Nell’ambito di ciascuna graduatoria a parità di punteggio prevale la maggiore età anagrafica. Esclusione dalla graduatoria interna di istituto: in quali casi è prevista – 31/03/2017 – Graduatoria interna istituto: chi viene escluso e chi va in coda (di Giovanna Onnis) Tutti gli altri contenuti di www.orizzontescuola.it La graduatoria interna di istituto viene predisposta da ogni istituzione scolastica per definire eventuali docenti soprannumerari nel caso di contrazione nel loro organico dell’autonomia. Devono essere inseriti nella graduatoria interna di istituto tutti i docenti con titolarità nella scuola a prescindere dalla sede dove prestano servizio nell’anno in cui si predispone la graduatoria. recupera gli anni scolastici, Design e Discipline della Moda – L3 (Triennale), Ingegneria Civile e Ambientale L7 – indirizzo Civile e Ambientale, Ingegneria Civile e Ambientale L7 – indirizzo Paesaggistico, Ingegneria Industriale L9 – curriculum Chimico (Triennale), Ingegneria Industriale L9 – curriculum Gestionale (Triennale), Ingegneria Industriale L9 – curriculum veicoli ibridi ed elettrici, Ingegneria Industriale LM33 – curriculum Industria 4.0 (Magistrale), Ingegneria Industriale LM33 – curriculum Progettuale Meccanico (Magistrale), Ingegneria Industriale LM33 – curriculum Tecnologico Gestionale (Magistrale), Ingegneria Industriale LM33 – curriculum Termomeccanico (Magistrale), Ingegneria Informatica e dell’Automazione L8 – indirizzo Droni, Ingegneria Informatica e dell’Automazione L8 – indirizzo Ingegneria informatica e delle App, Ingegneria Informatica e dell’Automazione L8 – indirizzo Sistemi di Elaborazione e Controllo, Ingegneria Informatica e dell’Automazione LM32 – Indirizzo Artificial Intelligence, Ingegneria Informatica e dell’Automazione LM32 (Magistrale), Letteratura, Arte, Musica e Spettacolo L10 – curriculum Artistico, audiovisivo e dello spettacolo, Letteratura, Arte, Musica e Spettacolo L10 – curriculum Letterario, Letteratura, lingua e cultura Italiana LM14 – Curiculum Filologico (Magistrale), Letteratura, lingua e cultura Italiana LM14 – Curiculum Promozione Culturale, Lingue e Culture Europee e del resto del Mondo – L11 (3 anni), Lingue e Lett. Chi si colloca in coda alla graduatoria interna diventa soprannumerario. In buona sostanza alcuni docenti vengono messi in coda anche se dovessero avere un punteggio superiore ad altri. 13 del CCNI mobilità, anche perché costoro saranno esclusi dalla graduatoria interna di Istituto per l’individuazione dei perdenti posto. Anche per la scuola secondaria di I e II grado valgono le stesse identiche regole descritte per la scuola dell’Infanzia e primaria. Graduatorie di istituto interne 2017: cosa sono e chi può accedere Le graduatorie di istituto interne nel 2017 subiranno molte modifiche, in quanto le modifiche sulla mobilità proposte dal CCNI creeranno delle differenze nell’attribuzione dei punteggi: la mobilità d’ufficio e volontaria ha un valore diverso. In tutte le scuole dovrebbero essere state pubblicate, ormai da qualche giorno, le graduatorie interne di Istituto per l’individuazione dei perdenti posto. MA01 (indirizzo 1) – Metodologie didattiche e strumenti innovativi per gli alunni con B.E.S. Inserisci il tuo indirizzo e-mail per iscriverti a questo blog, e ricevere via e-mail le notifiche di nuovi post. In tale norma è scritto che per le situazioni di soprannumero relative all’organico dell’autonomia determinato per l’anno scolastico in cui sono disposti i trasferimenti, nel caso di concorrenza tra più insegnanti gli insegnanti medesimi sono da considerare in soprannumero, ai fini del trasferimento d’ufficio, nel seguente ordine: ORDINE DI INSERIMENTO NELLE GRADUATORIE INTERNE DI ISTITUTO SCUOLA SECONDARIA. Chi va in coda? È utile sapere che per le graduatorie interne di Istituto per l’individuazione dei perdenti posto della scuola dell’infanzia e primaria prima del punteggio di ogni graduato c’è l’ordine di inserimento in tale graduatorie. A tal proposito la norma di riferimento per stabilire chi dovrà andare in coda alle suddette graduatorie interne di Istituto è l’art.19 comma 7 del CCNI mobilità dell’11 aprile 2017. Consulenza specifica e risposta garantita. Certificazioni Informatiche EIPASS e Pekit, Certificazioni Internazionali di Lingua Inglese, CLIL + Certificazione linguistica: ottenere fino a 9 punti nelle graduatorie, Competenze e metodologie didattiche dell’animatore digitale, Competenze per sviluppare il pensiero computazionale con il coding, Corsi di Perfezionamento Biennali per Docenti, Corso perfezionamento CP-12 “La scuola delle competenze: progettare, valutare e certificare”, Corso perfezionamento CPAB – “Didattiche e strumenti innovativi per alunni con bisogni educativi speciali (BES)”, Corso perfezionamento CPAP “Gestire i disturbi dell’apprendimento in prospettiva psicopedagogica””, Corso Perfezionamento CPCP “Counseling professionale”, Corso perfezionamento CPGI “Glottodidattica infantile”, Corso perfezionamento CPLI “Letteratura per l’infanzia”, Corso perfezionamento CPMD “La Buona Scuola. Dal 6 aprile al 20 aprile 2019 è tempo regolare per la pubblicazione delle graduatorie interne di istituto per l’individuazione dei docenti soprannumerari. Questo accodamento non si applica ai docenti trasferiti d’ufficio o a domanda condizionata, infatti questi docenti entreranno a pettine nella graduatoria interna, non si applica nemmeno ai docenti che pur essendosi trasferiti a domanda volontaria, sempre dall’1 settembre 2017, sono beneficiari di una tra le seguenti precedenze ai punti I), III), IV) e VII) dell’art. AppOD – Concorso ordinario docenti 2020: come prepararsi al meglio? Come abbiamo chiarito nel nostro articolo, sono interessati all’inserimento nella graduatoria interna di istituto tutti i docenti titolari, che sono chiamati alla compilazione di una specifica scheda finalizzata alla valutazione del punteggio spettante, in base al quale saranno posizionati nella graduatoria. www.orizzontedocenti.it utilizza i cookies per offrirti un'esperienza di navigazione migliore. Usando il nostro servizio accetti l'impiego di cookie in accordo con la nostra cookie policy. Nelle graduatorie interne di istituto docente ultimo trasferito va in coda a neoassunti dall’ambito. Mobilità, nuovo contratto: quali vincoli e quali blocchi per i trasferimenti? Master A11/A12/A13/A22 ( SOCIO-LETTERARIA, STORICO -GEOGRAFICA ), Master A18 (Materie Filosofiche e Umanistiche), Didattica della Lingua Italiana come lingua seconda (L2), Didattica integrale per il nuovo ambiente di apprendimento, Difficoltà dell’apprendimento in situazioni di handicap ed integrazione scolastica. Per la predisposizione delle graduatorie interne di istituto è sicuramente importante il punteggio spettante al ... VII) Personale che ricopre cariche pubbliche nelle amministrazioni degli enti locali Coloro che sono in possesso della laurea + 24 cfu possono essere inseriti nelle graduatorie aggiuntive di seconda fascia dopo l’esito positivo del ricorso innanzi al Tribunale del Lavoro. Riprova. Il caso indicato dalla nostra lettrice non è molto chiaro e il quesito posto può essere interpretato in due modi differenti che determinano una diversa risposta. Devono essere inseriti nella graduatoria interna di istituto tutti i docenti con titolarità nella scuola a prescindere dalla sede dove prestano servizio nell’anno in cui si predispone la graduatoria. Analizziamo il diritto di precedenza per legge 104 nelle graduatorie interne d’istituto, una questione che crea sempre conflitti. Fai clic per condividere su Facebook (Si apre in una nuova finestra), Fai clic qui per condividere su Twitter (Si apre in una nuova finestra), Fai clic per condividere su WhatsApp (Si apre in una nuova finestra), Fai clic qui per inviare l'articolo via mail ad un amico (Si apre in una nuova finestra), Fai clic qui per stampare (Si apre in una nuova finestra), Iscrizione alla seconda fascia di istituto, ecco chi può e chi no i modelli di domanda, Assegno di disoccupazione :Nuovo servizio di Orizzonte Docenti, #iorestoacasa Consulenza gratuita UniversitÃ. Consegui 24 CFU e diventa Insegnante. Aggiornamento Ata: corso di dattilografia a soli 99 euro. Le graduatorie interne di istituto, utili ad individuare eventuali perdenti posto, vanno prodotte e pubblicate entro il prossimo 20 aprile. Per l’individuazione del docente soprannumerario dalla graduatoria di Istituto, bisogna sottolineare che vengono messi in coda, formando una graduatoria degli accodati, i docenti con rapporto di lavoro a tempo indeterminato entrati a far parte dell’organico dell’autonomia o delle singole sedi di organico dei centri territoriali con decorrenza dall’1 settembre 2018 per mobilità a domanda volontaria o assunti in … Copyright © 2008 - 2020 [Associazione Nazionale Orizzonte Docenti]. A partire da oggi 4 febbraio 2019, sarà possibile entrare in coda nelle graduatorie di seconda fascia delle Graduatorie di Istituto, inserendo il titolo di sostegno o l’abilitazione conseguiti entro il 1° febbraio.La domanda si presenta online, sul portale Istanze Online, entro le ore 14,00 del 22 febbraio 2019, compilando il modello A5. Siamo in periodo di iscrizioni degli alunni alle prime classi delle scuole di ogni ordine e grado, l’esito numerico degli iscritti di ogni scuola si conoscerà il prossimo 1 febbraio 2020. ORDINE DI INSERIMENTO NELLE GRADUATORIE INTERNE DI ISTITUTO SCUOLA INFANZIA E PRIMARIA. Tali graduatorie dovranno contenere, oltre il punteggio complessivo, i punteggi analitici (servizio, famiglia e titoli). Laurea Telematica: borse di studio per Neodiplomati! Volevo sapere se un docente che ha più anzianità di servizio e più punteggio, può presentare domanda anche se è entrato nel corrente anno facendo richiesta di utilizzazione? Per cui se un docente è stato trasferito a domanda volontaria senza alcuna precedenza in una scuola a partire dall’1 settembre 2017, nella graduatoria interna per l’individuazione dei docenti soprannumerari verrà accodato ai docenti che già erano titolari in quella scuola dagli anni precedenti. Graduatorie interne, ecco chi va in coda e chi è inserito a pettine. Occhio agli errori Graduatoria interna di istituto, personale con 104/92 ultimo arrivato va esluso? Domanda : Mobilità e graduatorie interne Personale beneficiario della legge 104 Sono una docente di scuola secondaria di I grado; nella mia scuola sono state pubblicate le graduatorie interne d’istituto e accade che una docente titolare su cattedra esterna si ritrova prima … Ecco … Graduatoria interna istituto: chi viene escluso e chi va in coda di Giovanna Onnis, Orizzonte Scuola , 31.3.2017 – La graduatoria interna di istituto viene predisposta da ogni istituzione scolastica per definire eventuali docenti soprannumerari nel caso di contrazione nel loro organico dell’autonomia. supplenze? Per effetto della legge 107 è stato costituito l'organico dell ... Cosa cambia nelle graduatorie interne della scuola. Nell’ambito di ciascuna graduatoria a parità di punteggio prevale la maggiore età anagrafica. Graduatorie interne di istituto e servizio svolto in altro ruolo, il calcolo corretto. Diplomi, Università Telematica, Master, Corsi di Perfezionamento, Certificazioni Informatiche e Linguistiche. Scuola, insegnanti, docenti, dirigenti scolastici, personale ATA : Indice Cerca Registrati Accedi . Moderne e Traduzione Interculturale – LM37 curriculum Traduzione e processi interlinguistici (Magistrale), Lingue e Letterature Moderne e Traduzione Interculturale – LM37 (Magistrale), Psicologia LM51 – indirizzo Psicologia clinica e dinamica, Psicologia LM51 – indirizzo Psicologia e nuove tecnologie, Psicologia LM51 – indirizzo Psicologia giuridica, Scienze Bancarie e Assicurative – L33 (3 anni), Scienze dell’Economia – LM56 (Magistrale), Scienze dell’Educazione e della Formazione – L19 (Triennale), Scienze dell’Educazione e della Formazione – L19 curriculum Scienze dell’educazione della prima infanzia (Triennale), Scienze dell’Economia LM56 – Curriculum E-Commerce e Digital Managemen, Scienze dell’Economia LM56 – Curriculum Green Economy e SostenibilitÃ, Scienze della Comunicazione L20 – curriculum Comunicazione Istituzionale e d’Impresa, Scienze della Comunicazione L20 – curriculum Digital Entertainment and Gaming, Scienze della Comunicazione L20 – curriculum Digital Marketing, Scienze della Comunicazione L20 – curriculum Influencer, Scienze delle Attività Motorie e Sportive L22 – curriculum base (Triennale), Scienze delle Attività Motorie e Sportive L22 – curriculum Sport and Football Management, Scienze e Tecniche Psicologiche – L24 (Triennale), SCIENZE PEDAGOGICHE LM85 – curriculum Pedagogia e scienze umane (Magistrale), SCIENZE PEDAGOGICHE LM85 – curriculum Pedagogista della marginalità e della disabilitÃ, SCIENZE PEDAGOGICHE LM85 – curriculum e-Learning, didattica digitale e media education, Scienze per l’esercizio fisico per il benessere e la salute – LM67, Scienze Politiche e Sociali – L36 (3 anni), Servizi Giuridici per l’Impresa – L14 (3 anni), Start-Up d’Impresa e modelli di business – L33, Università Telematica – Laurea Magistrale, Ingegneria Civile LM23 – Curriculum Gestione, manutenzione e controllo del costruito, Ingegneria Informatica e dell’Automazione LM32 – Indirizzo Cybersecurity, Università Telematica – Laurea Triennale, Master aree: giuridico-economica, lettere e sanitaria, Corso di qualificazione – educatore professionale socio-pedagogico, prorogato per l’anno scolastico 2018/2019 dall’accordo del 21 dicembre 2017, Richiesta pre-valutazione CDL da Polo di Studio, docenti con rapporto di lavoro a tempo indeterminato entrati a far parte dell’organico dell’autonomia o delle singole sedi di organico dei centri territoriali riorganizzati nei centri provinciali per l’istruzione degli adulti ai sensi di quanto disposto dal D.P.R.29 ottobre 2012 n. 263 con decorrenza dal precedenteÂ. Per l’individuazione del docente soprannumerario dalla graduatoria di Istituto, bisogna sottolineare che vengono messi in coda, formando una graduatoria degli accodati, i docenti con rapporto di lavoro a tempo indeterminato entrati a far parte dell’organico dell’autonomia o delle singole sedi di organico dei centri territoriali con decorrenza dall’1 settembre 2018 per mobilità a domanda volontaria o assunti in … Nella graduatoria interna di istituto possono essere inseriti solo i docenti titolari nella scuola. Con un punteggio di 38 punti risulto ultima nella graduatoria di istituto. 13 sono esclusi da tale graduatoria come previsto dal comma 2 del suddetto articolo. In coda gli “ultimi arrivati” o chi ha minor punteggio, “Sono una docente entrata di ruolo nel 2015. Scadenza iscrizioni 18 Gennaio 2021, La Certificazione ha validità internazionale. Ci dispiace, il tuo blog non consente di condividere articoli tramite e-mail. a parità di punteggio chi è primo in graduatoria; Criterio della minore età a parità di punteggio in graduatoria; parità di punteggio in graduatoria; sn l 2 in graduatoria x la disciplina,chi mi precede e'1 anche sul sostegno.se accettasse il ruolo sul sostegno .. A. Spataro 97100 Ragusa, Iscriviti alla newsletter di OrizzonteScuola, Corso di preparazione al concorso per insegnanti di Religione cattolica: approfitta della promozione, iscriviti entro febbraio, Eurosofia. L'articolo non è stato pubblicato, controlla gli indirizzi e-mail! La norma di riferimento è il comma 11 dell’art.21 del CCNI mobilità dell’11 aprile 2017 prorogato per l’anno scolastico 2018/2019 dall’accordo del 21 dicembre 2017. docenti con rapporto di lavoro a tempo indeterminato entrati a far parte dell’organico dell’autonomia o delle singole sedi di organico dei centri territoriali riorganizzati nei centri provinciali per l’istruzione degli adulti ai sensi di quanto disposto dal D.P.R.29 ottobre 2012 n. 263 dagli anni scolastici precedenti quello di cui al punto sopra, ovvero dal precedente primo settembre per mobilità d’ufficio o a domanda condizionata, ancorché soddisfatti in una delle preferenze espresse.

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